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이주호, AI 활용한 맞춤교육…의대증원 복지부와 긴밀 협의~

조회수 : 496 입력 : 2022.10.26

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"MB정부서 사교육비 줄었지만 고교서열화 등 부작용"
일제고사 논란 관련 "모든 학교 참여 의무화 안해"

(서울=연합뉴스) 고유선 기자 = 이주호 사회부총리 겸 교육부 장관 후보자가 미래 교육을 위해서는 자율성 보장과 인공지능(AI) 기술을 활용한 맞춤형 교육이 필요하다고 강조했다.

자신이 교육과학기술부 장·차관 시절 추진했던 교육정책 덕에 사교육비가 줄었다고 자평하면서도 고교서열화 부작용이 발생했다는 점을 인정했다.

국민 의료서비스 접근성을 높이기 위해 의대 정원을 확대할 필요가 있다고도 언급했다.

尹정부 세 번째 교육부 장관 지명…이주호 청문회 준비 시작
(서울=연합뉴스) 임화영 기자 = 이주호 사회부총리 겸 교육부 장관 후보자가 30일 오전 서울 여의도 한국교육시설안전원에 마련된 인사청문회 준비 사무실로 첫 출근을 하며 후보자 지명 소회를 밝히고 있다. 2022.9.30 hwayoung7@yna.co.kr

이 후보자는 인사청문회를 앞두고 26일 국회 교육위원회에 제출한 서면질의 답변서에서 "우리 교육의 미래는 교육 주체들의 '자율성' 보장과 모두를 위한 '개별화'된 맞춤교육에 있다"고 답했다.

그는 "4차 산업혁명, 인구구조 변화 등 직면한 위기가 현실화됐기 때문에 이를 극복해야 하는 상황"이라며 "디지털 기술 진보 등에 맞춰 배우는 지식과 방법을 전환해야 하고, 인구구조 변화에 따라 모든 국민이 인재로 성장할 수 있도록 교육의 대전환이 필요하다"고 강조했다.

그는 지금껏 맞춤형 교육을 위해 AI 활용을 주장해 왔다.

AI 보조교사 도입의 실효성에 대한 질문에는 "해외와 민간영역에서 이미 다양한 AI 기반 교수학습 플랫폼들이 운영 중"이라며 "디지털 기술을 교육 현장에서 편리하고 부담 없이 활용할 수 있도록 실효성 있는 방안을 마련하겠다"고 밝혔다.

최근 논란이 된 '일제고사'와 관련해서는 "모든 학교의 참여를 의무로 하는 학업성취도 평가를 추진할 계획은 없다"고 다시 한번 강조했다.

그는 다만 "희망하는 학교·학급이 원하는 시간에, 원하는 과목을 자율적으로 시행하는 컴퓨터 기반 평가가 바람직하다"며 "향후 에듀테크를 활용한 평가도구의 고도화와 개별 맞춤형 지원을 위해 노력하겠다"고 덧붙였다.

이 후보자는 자신이 교과부 장관으로서 시행한 정책과 관련해 사교육비 절감을 성과로, 고교서열화를 한계점으로 꼽았다.

그는 "고교 다양화, 학업성취도평가, 수능 개편, 한국장학재단 설립과 등록금 부담 경감 등 다양한 정책을 추진했으며 그 과정에서 기초학력 미달 학생 비율 감소, 사교육비 감소 등 정책 목표를 달성했다"고 언급했다.

다만 "고교서열화 등 기존 정책의 부작용에 대해서는 성찰하고 있다"고 인정하며 "향후 개별화된 교육을 통해 공교육을 한 단계 발전시키겠다"고 덧붙였다.

그런가 하면 이 후보자는 의대 정원 증원 필요성도 언급했다.

그는 "최근 코로나19 등으로 공공의료의 중요성이 더 강화되고 있고 국민 의료서비스 접근성 제고와 지역 간 의료격차 해소를 위해 의대 정원이 확대될 필요성이 있다"며 "보건복지부와 긴밀히 협의하겠다"고 밝혔다.

교육계에서 언급되는 교·사대 통합과 관련해서는 "현장의 수요가 있는 경우 교대-거점국립대학 간 통합, 혹은 교육대학 간 통합 등을 속도감 있게 추진할 필요가 있다"고 전했다.

한편, 현재 진행중인 교육과정 개정 논란과 관련해서는 새 한국사 교육과정에 '자유민주적 기본질서' 표현을 수록할 필요가 있다는 견해를 밝혔다.

하지만 한국사 교과서 국정화 계획은 없다고 선을 그었다.

cindy@yna.co.kr 2022/10/26 17:38 송고

#교육부 #맞춤교육 #의대증원 #교육과정개정

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건국대 동국대 학추 관련해 질문드립니다

안녕하세요. 진학사입니다. 건국대 교과전형 서류평가는 학업역량 200점, 진로역량 100점이 반영되는데 이는 성적과 세특으로만 평가하고 창체 활동 등은 반영되지 않습니다. 여기서 진로역량은 전공(계열)관련 교과 이수 노력 / 전공(계열) 관련 교과 성취도 로 구분됩니다. 영어교육과에 맞춰 학교활동을 얼마나 잘 꾸몄냐 보다는, 영어와 교육에 대한 역량과 관심이 잘 드러난다면 지원해 볼 수 있는 것이겠죠. 동국대는 교과전형은 학생부 전반을 걸쳐서 평가하는데 학업역량 50%, 전공적합성 30%, 인성 및 사회성 20% 입니다. 여기서 전공적합성은 전공 관련 교과목의 학업 이수 내용, 성취도, 진로탐색 활동 노력 및 탐구과정, 학교생활 중 전공 관련 활동과 경험, 교과 : 전공 관련 진로선택 과목 이수과정 및 노력, 비교과 : 활동의 내용과 과정 및 깊이 입니다. 건대에 비해서는 조금 더 전공과 관련한 활동 경험이 중요시 된다고 볼 수 있을 것 같습니다. 다만, 그렇다고 하더라도 지원해서는 학생부를 보지 않고 어느대학은 지원하고 어느대학은 지원해서는 안 된다라고 말씀 드릴 수는 없습니다. 유아교육과 관련한 관심이나 역량이 교육학과와 눈에 띄게 차이난다고 할 수는 없을 수 있으니까요. 이에 관해서는 학생부 전체를 확인할 수 있는 학교 선생님 등과의 상담을 받아보시는 것이 좋을 것 같습니다. 감사합니다.

16:34

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